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海安琴行告诉你学习民族乐器的好处

 

     传承民乐经典,弘扬传统文化!在学习课余,我们课余学习些民族乐器,有的家长认为没必要学,浪费时间和精力,海安琴行告诉你那你是你根本没能了解学习民族乐器带来的好处。

     1.平衡大脑的运行

     人的大脑分两部分--左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些,右脑管运动和艺术多一些.例如:平时我们如果在读书,那就只要用眼睛和脑子就可以,耳朵可以不用的.听音乐只用耳朵就行.眼睛也可以闭着的.而如果在运动的时候,我们考虑的是如何协调肢体动作的问题.就是说我们如果是学习,就用左脑为主,如果是运动则以右脑为主.但是学习乐器却必须全面动用脑的两个部位.比如,你练习乐器的时候,右手要动,左手也要动,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用.在此时,大脑的左右两个半球都被调动起来,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作.你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡?而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的.

     2.同时调动逻辑思维和形象思维

     人们在学习的时候,大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的.惟有音乐属于形象思维范畴的.长期在逻辑思维的领域学习,形象思维的能力得不到运用,人的形象思维能力就会下降.在海安琴行学习音乐,可以提高人的形象思维能力,避免两种思维方式的偏废.有效开发青少年的智力.

      3.提升形象思维的程度

     即使在艺术领域,同样处于形象思维范畴,其中也有区别.比如,书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维.因为它们都有特定的外形,而且不可变更.而只有当音乐一响起,你就只能靠自己的感觉去感受,你就很难说明音乐是某种形态.所以说音乐是最高级的形象思维.

     4.学音乐的孩子不会学坏

     台湾教育界有句名言,就是”学音乐的孩子不会学坏”.根据调查,一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高.而犯罪的比例却非常少.我想,一是学习乐器就必须有时间保证,学习音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了.而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能.使得孩子在学习音乐的同时在学习美,感受美,还在实践美.一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的.

      5.合作和团体意识

     如果你学习乐器到了一定的水平,海安琴行建议你最好参加到乐团的活动当中去.因为单纯学习文化课的过程可以说是一个竞争的过程.你的分比我高,我的分要比他高,是以竞争为主要形式的.而在乐团演奏是需要和别人配合的,对于独生子女和现代青少年来说,他们缺乏的可能就是合作和团体意识,现在,在许多学校有各种乐团,如果学校没有也可以到少年宫去参加乐团的活动,对于提高孩子的演奏水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的. 说完了学习乐器的好处,下面海安琴行来说说学习一个民族乐器对我们有什么好处呢?

    

海安琴行告诉你学习民族乐器的好处

      一、通过学习民族乐器来学习音乐

     海安琴行学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家、民族的音乐特点,以及相应文化知识。

     二、了解民族的音乐文化

     中国民族乐器流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习乐器的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点。同时,相对西洋乐器而言,民族乐器对孩子没有什么特别的要求。从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于领先水平的,这是国内其他西洋器乐教育无法达到的。

     三、通过海安琴行学习民族乐器养成好的学习习惯

     爱动和贪玩是孩子的天性,让孩子自己刻意的克服这天性的“毛病”简直是太难了。那怎样才可以呢?让孩子学习民族乐器!因为孩子在学习的过程中要学会聆听,应做到全神贯注;要学会阅读,应一目十行;要学会速记,应听后不忘等等一系列好的学习习惯。

     四、让孩子“两条腿走路”

     多年来,“分数”是压在家长和孩子心里的一块石头。可是又有多少个孩子能如愿以尝的考上重点高中,考上重点大学呢?海安琴行认为应该让孩子有一个特长备用,现在国家越来越重视民族音乐的发展,各学校也注重对民乐特长生的培养,万一将来学习成绩不是特别理想的时候,可以以音乐特长生的方式走出去,而民乐特长生相比起西洋乐特长生更容易等到学校的青睐,其次,从另一个角度考虑,学习民乐的成本相对于西洋乐器低很多,一架普通的钢琴都需要上万元,可是普通的民族乐器也就在2000元左右。 所以,中国民族乐器作为四好乐器:好听、好学、好看、好用,越来越受到人们的喜爱。